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花开半夏，书香满园 ——园林学院第86期“月读一本好书”活动顺利举办 2025-06-23
2025年6月18日，园林学院第86期“月读一本好书”活动在教A 215顺利举行，本期的主题是“花开半夏，书香满园”。夏日炽热，柳丝轻舞，六月的阳光正以最热烈的笔触，在树荫间勾勒着翠绿的篇章。我们相聚在这盛夏炎炎的时光里，愿每位书友都能寻得内心的清凉之地。活动由园林学院研究生会学术部王娅力主持，园林学院2024级研究生积极参与，大家共品书韵，在炎炎夏日中一同收获知识与乐趣，为本学年最后一次读书分享会画上圆满的句...[详细]
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第十六届园林文化节——“草木有灵，诗书为证”园林学院第85期“月读一本好书”活... 2025-05-22
2025年5月20日，第十六届园林文化节——“草木有灵，诗书为证”园林学院第85期“月读一本好书”活动在教A315顺利举行，同学们以书为媒，漫步纸上园林，共赏亭台花木间的诗情画意。活动由园林学院研究生会学术部成员沈静主持，园林学院2024级研究生参与，共同探寻中国园林的永恒魅力。 好书分享在这个快节奏的城市里，你是否为一棵孤独的树而停留王沺同学分享的《北方有棵树》带我们倾听都市与自然的隐秘对话，在四季轮回中，...[详细]
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第十六届园林文化节——“寻踪探碧影，竟智识芳林“树木定向赛圆满落幕 2025-05-20
在这个充满生机的季节里，北农学子以脚步丈量校园，用双眼探索自然，一场融合运动激情与自然之美的第十六届园林文化节——“寻踪探碧影，竟智识芳林“树木定向赛圆满落幕。据悉，来自5个学院的百余名学生参加，活动共设15个点位，5个游戏项目。比赛当日，参赛者们怀揣着热情集结出发，校园的林荫道、湖畔、草坪间，处处都有他们奔跑的身影。大家手持地图，根据指示寻找分布在校园各处的树木打卡点。在寻找打卡点的过程中，选...[详细]
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第十六届园林文化节——“绿韵知园意，花叶竞林辉”植物知识竞赛圆满落幕 2025-05-16
植物有灵，知识无界；叶叶传情，知识竞风流。2025年5月11日，在这绿意盎然的初夏时节，一场以“绿韵知园意，花叶竞林辉”为主题的植物知识竞赛在A117教室举行。本次竞赛旨在打造一场植物武林大会，构建沉浸式武侠知识擂台，通过“单枪匹马”“功力比拼”“门派争霸”等闯关形式，淬炼园林学子识叶辨木的眼力、通晓草木的智慧与临场应变的机敏，激发同学们对植物学和古树知识的热爱，展现园林学子的智慧与风采。 比赛现场，气氛...[详细]
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第十六届园林文化节——“锤纹凝叶脉，拓痕印青葱”植物拓染活动成功举办 2025-05-16
随着初夏的脚步临近，5月14日在A104教室举办的第十六届园林文化节——“锤纹凝叶脉，拓痕印青葱”植物拓染活动成功落下帷幕。在那些被敲拓进肌理的色彩与脉络中，同学们以草木为笺，锤印为笔，留下一封封关于自然的情书。植物拓染是一种以自然植物为“颜料”的古老手工艺，通过敲打、按压等方式，将叶片、花瓣的色彩与纹理拓印在布料、纸张等载体上，保留植物的天然肌理与季节美感，无需化学染料，兼具艺术感与环保理念，让自然...[详细]
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实干创先年，运动展风采——园林学院健儿在学校第43届田径运动会再创佳绩 2025-04-25
晨辉铺径，活力满途，赛事启幕，豪情满溢。2025年4月17日-23日，北京农学院第43届田径运动会隆重召开。本届运动会园林学院代表队奋勇争先、敢于拼搏，学生组取得了女子团体第一，男子团体第二，男女团体总分第二和最佳风尚奖佳绩。开幕式上，园林学院方阵伴随着激昂的入场曲，迈着整齐划一的步伐走向主席台，吉祥物“园园”和“林林”挥动翠叶，萌态里蕴藏生态守护者的初心，学院师生秉承“树木树人，立德立艺”的院训精神，肩...[详细]
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心之所向，阅读驱动心理健康奋进——园林学院第84期“月读一本好书”活动顺利举办 2025-04-25
2025年4月23日世界读书日，园林学院第84期“月读一本好书”活动在教A215顺利举行，本期的主题是“心之所向，阅读驱动心理健康奋进”。阅读是一场心灵之旅，为心理健康注入温暖与力量，照亮内心深处。它助我们拨开迷雾，清晰认识自我，在成长路上稳步前行；它架起沟通桥梁，改善人际关系，让爱与温暖流淌；它治愈心灵疲惫，提升幸福感，让生活充满诗意；它守护心理健康，预防疾病，让我们在纷繁世界中保持宁静与坚韧。本次活动由...[详细]
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运动会系列报道（一）｜园林健儿广播操排练进行时 2025-04-03
学校运动会的号角即将吹响，园林学院广播操队员们正紧锣密鼓地排练。在训练场上，欢快的广播操音乐不断回响，队员们全情投入。他们的动作娴熟流畅，抬手、踢腿整齐划一，展现出昂扬的精神风貌。训练中，大家相互鼓励，携手进步。有同学动作不标准，身旁的伙伴会热心指导，细致讲解要点；有人感到疲惫，其他人便送上鼓励。团队的凝聚力在一次次磨合中不断提升。 春日的微风轻拂，同学们用汗水和活力书写着青春篇章。他们对每一...[详细]